W ramach prowadzonej innowacji pedagogicznej- „Biologia- lubię to!", 
uczniowie, pod czujnym okiem nauczyciela, eksperymentowali ze świecami. Było naprawdę bardzo gorąco! 
W ramach zajęć z Martą Pawlak - psychologiem szkolnym kształtujemy postawę wzajemnego szacunku i życzliwości jako drogę do budowania wzajemnych relacji.
"Jeśli chcesz się żywić zdrowo,
Tegoroczne obchody Święta Niepodległości w Szkole Podstawowej nr 1 uświetnili uczniowie klasy IV i VI, którzy przedstawili program słowno-muzyczny przybliżający pokrótce dzieje Polski oraz ukazujący niegasnący mimo trudnych czasów patriotyzm Polaków. Niewątpliwie dużym atutem akademii były dopasowane do wypowiadanych kwestii kostiumy a zwłaszcza wyśpiewane z wielkim uczuciem pieśni patriotyczne. Wspaniałym dopełnieniem występu była wymowna dekoracja.
Nie po raz pierwszy udowodniliśmy, że lubimy i potrafimy pomagać. Samorząd Uczniowski bardzo dziękuje za włączenie się w akcję charytatywną- sprzedaż cegiełek przysłanych przez Fundację na rzecz Osób Niewidomych i Niepełnosprawnych „Pomóż i Ty".
9 listopada dzieci z oddziału przedszkolnego obchodziły Dzień Jeża. Uczniowie mieli okazję poszerzyć wiadomości dotyczące środowiska naturalnego jeży, ich wyglądu, sposobu poruszania się, odżywiania oraz tego, w jaki sposób przygotowują się do zimy. Oglądały film edukacyjny, rozwiązywały zagadki, były gry, zawody. Na zakończenie wspaniałego dnia dzieci wykonały jeżyki, wykorzystując szyszki. A uwieńczeniem aktywnego udziału w zabawach było wręczenie medali.
Podczas lekcji biologii, klasa 5 pod kierownictwem nauczyciela, przeprowadziła eksperyment, którego efektem było "gumowe jajko". Do słoika włożyliśmy jajko, wlaliśmy ocet i obserwowaliśmy zachodzące zmiany. Po ok. godzinach ocet rozpuścił wapienną skorupkę jajka. Została jedynie błona, która znajduje się pod skorupką, w wyniku czego – jajko stało się elastyczne.
W bieżącym roku szkolnym klasa trzecia na zajęciach edukacji polonistycznej 
realizuje innowację pedagogiczną pt. ,,Złap byka za rogi". Głównym jej celem jest rozbudzanie czujności ortograficznej 
poprzez utrwalanie zasad pisowni z wykorzystaniem aktywizujących form i metod pracy. Uczniowie pracując w grupach 
stworzyli ogromne kolorowe lapbooki utrwalające pisownię wyrazów z ż/rz.
.
Uczniowie klasy IV mieli okazję w ostatnim czasie dowiedzieć się wielu ciekawych faktów na temat krajów anglojęzycznych takich jak: Wielka Brytania, USA, Kanada, Irlandia oraz Australia, pracując w wylosowanych grupach i prezentując przed klasą efekty swojej pracy. Plakaty wykonane zostały w większości w języku angielskim oczywiście 