Podczas lekcji uczniowie losowali swój gatunek, dopasowywali go do ekosystemu i analizowali populację – liczebność, rozmieszczenie, strukturę wiekową i płciową. Do pracy użyli makaroników jako modeli organizmów – świetny sposób, by w praktyce zobaczyć abstrakcyjne pojęcia ekologiczne! 
Nauka przez działanie naprawdę działa! 
View the embedded image gallery online at:
https://sp1lipnicawielka.pl/aktualnosci/1623-cechy-populacji-w-klasie-8-nauka-przez-modelowanie#sigFreeId9504e2be43
https://sp1lipnicawielka.pl/aktualnosci/1623-cechy-populacji-w-klasie-8-nauka-przez-modelowanie#sigFreeId9504e2be43